Inteligencia Artificial II

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La formación “IA Responsable en Educación Superior” se fundamenta en el Marco de Competencia en IA para Docentes de la UNESCO (2024), en el Reglamento Europeo de Inteligencia Artificial y en la literatura científica emergente sobre el uso de la IA en la educación superior. Su objetivo es apoyar al Personal Docente e Investigador (PDI) en la integración responsable, crítica y pedagógicamente fundamentada de la inteligencia artificial en la docencia y la investigación.

Días: 6 y 8 de enero de 2026

Horas: de 09:30 hrs. a 14:00 hrs.

Sin existencias

¿Para quién está pensado?

Dirigido a docentes que ya conocen los fundamentos de la inteligencia artificial, saben construir prompts básicos para obtener respuestas precisas y pueden interpretar los resultados generados por herramientas de IA. Este nivel es ideal para quienes han recibido formación previa en IA o ya la han aplicado en el aula, y buscan profundizar en su uso pedagógico para mejorar la experiencia educativa.

  • Pedagogía. Enfocada en el uso estratégico de la inteligencia artificial para facilitar experiencias de aprendizaje significativas.
  • Seguridad. Centrada en la protección de datos, la privacidad y el bienestar digital de la comunidad educativa.
  • Ética. Destinada al uso justo, transparente y sostenible de la inteligencia artificial en la docencia e investigación.
  • Resolución de casos prácticos relacionados con la integración responsable de la IA en educación superior.
  • Dinámicas destinadas a impulsar la creatividad, el pensamiento crítico disruptivo y la reflexión metacognitiva.
  • Inteligencia artificial, Design Thinking y aprendizaje basado en proyectos.
  • Aplicaciones de la IA en el aprendizaje basado en problemas.
  • IA y Diseño Universal para el Aprendizaje: personalización y accesibilidad.
  • Potenciando el aprendizaje basado en el juego mediante inteligencia artificial.
  • Diseño de materiales y herramientas educativas con inteligencia artificial.

Ponente:

Alejandra Alexia Díaz Pino:

Maestra de Educación Primaria, Orientadora Educativa y Doctora en Educación.

Actualmente es Profesora Titular en el Centro de Estudios Universitarios Don Bosco y fundadora de IA y Educación, una consultoría especializada en la integración responsable de la inteligencia artificial en entornos educativos. Con más de una década de experiencia en la docencia, la investigación y la gestión educativa, ha participado en numerosos proyectos de innovación educativa tanto a nivel nacional como internacional. Su línea de investigación se centra en el uso eficaz de la inteligencia artificial en la educación, promoviendo siempre un enfoque ético, seguro y pedagógicamente fundamentado.

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